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2019年教師資格——《小蜜蜂》答辯問題與解析(小學)
2019-03-22 11:44:50    安徽教師招考網    來源:中國教師資格網    點擊:

第一題:

音樂教學目標中,首要的維度為情感態度價值觀,本節課從幾個方面可以增強情感?

【參考答案】

首先,導入部分,加深學生對蜜蜂的了解,強化情感。其次,帶節奏朗讀歌詞的部分,朗讀之后,再次交流討論,升華情感。再次,小結作業時,總結本節課所學,加深理解,樹立熱愛蜜蜂,保護益蟲的情感態度。以此,達成本節課的教學目標中的情感態度價值觀。

第二題:

進行歌曲介紹?

【參考答案】

《小蜜蜂》是二年級下冊第三單元飛呀飛中的一首唱歌課。情緒歡快活潑,旋律起伏強,歌詞生動易懂,展示了對小蜜蜂的熱愛之情,以及對益蟲的保護之意。

第三題:

本課的教學重難點是什么?

【參考答案】

重點:用愉快、活潑的情緒表現歌曲。

難點:準確把握休止符的演唱方法。

第四題:

歌曲的教學目標是什么?

【參考答案】

【情感態度價值觀】

聆聽作品《小蜜蜂》,感受音樂所表現的“飛”的形象,表達對小蜜蜂的喜愛之情、梳理保護益蟲的情感。

【過程與方法】

在聆聽感受、小組合作中,提升合作能力。

【知識與技能】

能用愉悅的心情演唱作品,并了解蜜蜂的相關知識。

第五題:

本學段學生情況采用的教學法?

【參考答案】

本堂課我采用的教學方法主要有:情境創設法、講授法、視聽結合法。

(責任編輯:安徽匯師)

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